O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) avançou em todas as etapas da educação básica em 2025 e atingiu os maiores resultados da série histórica, iniciada em 2005.
Divulgados nesta quarta-feira (5), os dados do Ideb e do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) de 2025 mostram crescimento nos anos iniciais e finais do ensino fundamental e no ensino médio, além de melhora no desempenho dos estudantes em língua portuguesa e matemática.
Nos anos iniciais do ensino fundamental, o Ideb passou de 6,0 em 2023 para 6,3 em 2025. Nos anos finais, o índice subiu de 5,0 para 5,3. No ensino médio, passou de 4,3 para 4,5. Considerando apenas a rede pública, o Ideb avançou de 5,7 para 6,1 nos anos iniciais, de 4,7 para 5,0 nos anos finais e de 4,1 para 4,3 no ensino médio.
O Ideb 2025 retrata a realidade de 14,5 milhões de matrículas nos anos iniciais do ensino fundamental, distribuídas em 101 mil escolas. Nos anos finais, são 11,2 milhões de matrículas em 61 mil escolas. No ensino médio, os resultados correspondem a 7,3 milhões de matrículas em 30 mil escolas.
AVANÇO – Nos anos iniciais do ensino fundamental, todas as 27 Unidades da Federação apresentaram resultados superiores aos registrados em 2023. Nos anos finais, 24 UFs tiveram aumento no índice. No ensino médio, 23 Unidades da Federação avançaram.
APRENDIZAGEM – Os resultados do Saeb mostram que o avanço do Ideb foi acompanhado pela melhora do desempenho dos estudantes em língua portuguesa e matemática. O Saeb 2025 avaliou 5,9 milhões de estudantes, distribuídos por 73,7 mil escolas e 247,7 mil turmas em todo o país.
Em uma escala de 0 a 500 pontos, os estudantes do 5º ano do ensino fundamental passaram de uma média de 207,6 para 215,1 pontos em língua portuguesa e de 218,3 para 227,4 em matemática, entre 2023 e 2025. No caso do 9º ano do ensino fundamental, em língua portuguesa a média passou de 252,9 para 256,6; e em matemática, de 249,9 para 255,3.
No 3º ano do ensino médio, a média passou de 269,1 para 272,3 pontos em língua portuguesa e de 263,9 para 268,0 em matemática. Na rede estadual, que inclui o ensino médio tradicional e integrado à educação profissional e tecnológica, os resultados subiram de 271,7 para 275,8 em língua portuguesa e de 267,3 para 271,4 em matemática no mesmo período.
